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中考古詩詞鑒賞試題及答案
在日常學習和工作生活中，我們最不陌生的就是試題了，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編收集整理的中考古詩詞鑒賞試題及答案，歡迎閱讀與收藏。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 1
閱讀下面的唐詩，回答后面的問題。（4分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
�。�1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯中的“割”字突出了泰山怎樣的形象？
�。�2）這首詩最后一聯抒發了詩人怎樣的思想感情？
答案：（1）高大巍峨
�。�2）不畏艱難，勇于攀高的豪氣壯志。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 2
閱讀下邊詩歌，根據要求回答問題。（4分，每小題2分）
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
23.這首詩緊扣環境和季節特征寫景，以“______”字為線索，同時以“春”字為著眼點，寫出了給游人帶來的喜悅之情。
24.這首詩的頷聯和頸聯從動植物的變化描寫季節特征，用詞準確而精妙，從中找出一處并進行品析。
答案：23、行字為線索（春行也可）早春美景
24.如“爭”生動的反應出西湖早春黃鶯爭鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光帶來的自然活力，如“幾處”照應“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準確的寫出了錢塘湖初春季節的特點和作者的喜悅之情：如“亂”、“迷”客觀真實地再現湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 3
閱讀下邊詩歌，根據要求回答問題。
社日
王駕
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。
桑柘影斜村社散，家家扶得醉人歸。
注：社日：古時祭土地神、五谷神的日。
�、婚喿x上面的一首詩，回答問題。
�、砰_頭兩句描寫了村外村內怎樣的景象？反映了農家怎樣的生活情景？（2分）
�、颇┚洹胺龅米砣藲w”這一細節描寫的作用是什么？（2分）
答案：⒒⑴（2分）村外田里莊稼長得很好，豐收在望；村內豬滿圈，雞棲塒。反映了農家是一片富庶的景象，真可以說是五谷豐登、六畜興旺。
�、疲�2分）使人聯想到村民觀社的興高采烈，正因為心里高興，才不覺貪杯，而這種高興又是與豐收的喜悅分不開的。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 4
左遷至藍關示侄孫湘①
韓愈
一封朝奏九重天②，夕貶潮陽③路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在④，雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江⑤邊。
【注釋】①左遷：貶官。唐憲宗元和14年（819）正月，憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉，詩人視為刑部侍郎，上書極言其弊，觸怒憲宗，被貶潮州刺史。此詩是在被貶途中所作。藍關：現在陜西藍田東南。湘：韓愈之侄韓老成的兒子。②九重天：皇帝的宮闕，這里代指皇帝。③潮陽：潮州下轄的一個縣。④云橫秦嶺家何在：回顧長安，云橫而不見家。⑤瘴江：泛指嶺南河流，舊時說嶺南多瘴氣，人碰上就要生病，潮州在嶺南，所以作者這樣說。
這首詩在敘事上借助時間與空間的跨度，使人深切的感受到詩人的一腔悲憤。請結合詩句具體賞析。（4分）
【答案】這首詩在時間上，先回顧當初，“朝奏”，“夕貶”；再寫當下，立馬藍關；最后設想局，死于他鄉，侄孫“好收吾骨”�？芍^時時生悲，滿腔悲憤。在空間上，作者立馬藍關，回望長安，家已不在，前瞻潮陽，前路艱危。真實處處見悲，一路悲憤。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 5
閱讀杜甫《望岳》，完成1～2小題。（6分）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
�、佟瓣庩柛罨钑浴币痪渲械摹案睢弊譄挼脴O好，請賞析“割”字的好處。
�、谙铝懈黜椫�，對本詩賞析錯誤的一項是（）
A.全詩緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠，句句寫向岳而望，熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢。
B.首聯以設問統領下文，以一望無際的青翠之色烘托泰山的高聳入云，也蘊含著詩人對祖國河山的熱愛之情
C.頸聯寫細望所見，對仗工整。寫出了詩人心情的激蕩和眼界的廣闊，也蘊含著詩人對祖國河山的熱愛之情。
D.尾聯似寫登山，實為明志，點明全詩主旨，表現出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
【答案】
�、倜枥L出了泰山將山南山北的陽光切斷，形成的兩種不同自然景觀，（1分）突出了泰山的高大、遮天蔽日的形象。（2分）
�、贏（3分）
中考古詩詞鑒賞試題及答案 6
山雨
翁卷
一夜滿林星月白，亦無云氣亦無雷。
平明忽見溪流急，知是他山落雨來。
�、疟驹娒枥L了哪兩幅畫面？請結合所繪內容概括作答。
�、仆瑯颖憩F雨的猛烈，本詩和杜甫的《茅屋為秋風所破歌》在寫法上有何不同？請結合詩歌，簡要分析。
【答案】
�、旁娗皟删涿鑼懥松搅种�；整整一夜，星月交輝，清光滿林，無云無雷，一派晴和天氣，這是寫雨前之景；后兩句，以“平明”二字與上文的“夜”字相照應，以“忽見溪流急”與上文的“星月白”，“亦無云氣亦無雷”相照應，而“溪流急”又與“他山落雨來”互為因果，前者為果，后者為因.這是寫雨后之景。
�、圃诿鑼懯址ㄉ�，翁詩采用側面描寫，通過景色的描繪寫出了山雨的特點；杜詩則正面描寫與側面描寫相結合，前面敘事，后面抒情，中間夾雜著議論。在抒情手法上，翁詩寓情于景，抒寫了詩人對山雨奇景的驚異之情；杜詩則直抒胸臆與借景抒情相結合，這首詩表達了詩人推己及人關心人民疾苦憂國憂民的博大胸懷崇高理想和無私的奉獻精神。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 7
攤破浣溪沙①
李清照
揉破黃金萬點輕。剪成碧玉葉層層。風度精神如彥輔②，太鮮明③。
梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢，卻無情。
【注】①這是一首詠桂花詞。②彥輔：晉代名士樂廣的字，以風流清高被人推崇。③太鮮明：《晉書·劉隗傳》載劉納語：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂彥輔我所敬�！�
�、龠@首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作，詞的上闋前兩句都用了________修辭手法來寫桂花的____________和____________。（3分，每空1分）
�、谡埛治鲈~的下闋寫“梅花”和“丁香”的作用。（3分）
【答案】
�、俦扔�、顏色、葉子（3分，每空1分，如果學生進一步答出“顏色金黃”和“葉子碧綠、茂密、繁多”也可。）
�、谛稳菰~人分別用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，來反襯（對比）桂花清雅不俗，表達詞人對高尚品行的向往與追求。（3分，答出“對比”或“反襯”1分，答出桂花清雅不俗，意思相近即可得1分，答出詞人的情感得1分）
中考古詩詞鑒賞試題及答案 8
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
�、畔铝袑@首詩的解說，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.“客路青山外，行舟綠水前”，寫遍布異鄉游子足跡的驛路，從北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾馳的小船，也飛到綠水前面去了。
B.“潮平兩岸闊，風正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊，江風勁吹，船行快速。
C.“海日生殘夜，江春入舊年”寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。
D.“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”即承接上聯的“殘夜”、“舊年”，又照應首聯的“客路”，寫詩人在眼前景物觸發下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。
E.全詩通過對江南秀麗景色和自己的處境的描寫，表現了詩人對官場生活的厭倦和對家鄉的思念。
�、茖懗觥昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年”一聯所蘊含的哲理。（2分）
【答案】
�、臖E（B.江風和暖，船行平穩而快速。E.詩中沒有表現“對官場生活的厭倦”）（4分，選對一項得2分）
�、菩律挛锒急仨殢年惻f的母體中脫胎而出。（或日月流轉，歲月更替�；蚺f事物中孕育著新的生機。）（意思相近即可得分）
中考古詩詞鑒賞試題及答案 9
宴詞①
王之渙
長堤春水綠悠悠，畎②入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹③，桃溪淺處不勝舟。
注釋：①宴詞：宴會上所作。②畎（quǎn）：田間小溝。③催去棹（zhào）：催促船兒離開。棹，長的船槳。
1.這是一首寫“離愁”的送別詩，詩中一個“綠”字點明春水特色，“悠悠”一個詞則暗示了詩人一片____________的深情。（1分）
2.如何理解”桃溪淺處不勝舟”？結合寫法作簡要賞析。（3分）
【答案】
1.惜別（依依不舍，1分）
2.桃花溪太淺，怕載不動這滿船的離愁（1分）。此詩句運用了反襯手法，以“溪淺”反襯“離愁“之深重。（或化虛為實的手法，將看不見摸不著的“愁”賦予重量感，寫出了愁之深重；或夸張手法，將“離愁”夸大，擔心溪水淺，載不動，進而寫出離愁之深之多。（2分）。
中考古詩詞鑒賞試題及答案 10
折楊柳
楊巨源
水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。
惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹。
【注釋】①選自《全唐詩》，“折楊柳”，樂府歌曲名。楊巨源，唐代詩人，字景山。②西塵絲：指顏色如酒曲般細嫩的柳葉。
1.全詩寫了哪些意象？主要表達了一種怎樣的情感？（4分）
2.詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法，請分別作簡要賞析。（4分）
【答案】
1.寫了楊柳、春風等意象。（評分說明：只要寫出了此兩者就給2分）。表達了離別時依依不舍的情感。（意思相近便可。）（2分）
2.擬人：作者將“春風”當做人來寫，使得本是無情的春風，看上去也變得有情了，更好地表達了情感。（2分）比喻：詩人巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系，更生動形象、新穎別致地表達了情感。（2分）
中考古詩詞鑒賞試題及答案 11
早發
唐·韋莊
早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。
樹色遙藏店，采聲暗傍畦。獨吟三十里，城月尚如硅。
1.詩歌題為“早發”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。（4分）
2.詩歌尾聯用了什么手法?表達了詩人什么情感?（4分）
【答案】
1.（4分）首聯用“早露”直接點題，第二聯用“雞未唱，馬頻嘶”強調客人起得早，第三聯“樹色遙，泉聲暗”用霧濃突出早，尾聯寫詩人行“三十里”后月亮依然高掛，可見詩人出發之早。（一聯1分，如果學生未分聯作答，最多得3分）
2.（4分）比喻，將月亮比作一種玉器，突出了早行時月光的皎潔，（2分，如果學生回答成襯托，行“三十里”后月亮依然高掛襯托出發得早也可得滿分）表達了詩人遠行時的孤獨寂寞之感。（2分）
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